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如果一個(gè)孩子從小就生活在一個(gè)充滿爭(zhēng)吵甚至是暴力的家庭環(huán)境中，他的心靈會(huì)變得很脆弱。而且在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子會(huì)覺得父母非常的自私，他們做事從不考慮孩子的感受。有些孩子甚至?xí)趧e人的嘲笑中度過童年，這使他們的自尊心以及自信心受到了嚴(yán)重的打擊，最終導(dǎo)致膽小自卑不愛說話。
很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成心頭肉，就怕孩子受到一點(diǎn)傷害，孩子沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，在家里寵成小皇帝，小公主。只要孩子想要什么，家長(zhǎng)就拼命去給，孩子走路被桌子絆倒了，家長(zhǎng)趕緊扶起來，還打桌子幾下，嘴里還說：“寶寶不哭，都是桌子不好?！痹谕饷婧托』锇榘l(fā)生糾紛，孩子不會(huì)自已去想辦法解決，必須家長(zhǎng)出頭露面，有任何問題，孩子的第一反應(yīng)就是回家找媽媽。
每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快。規(guī)劃好大塊時(shí)間——每2周放一次假；每周安排一次考試；每天培優(yōu)糾偏、限時(shí)訓(xùn)練；每晚老師跟班輔導(dǎo)！利用好碎片化時(shí)間——充分利用零碎時(shí)間，飯前背單詞，飯后練書法，蹲廁所背公式，課間有答疑，早培優(yōu)，晚扶貧……針對(duì)性制定學(xué)習(xí)任務(wù)安排，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)干規(guī)定的事情，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效率完成該完成的任務(wù)！在這里一天比我以前學(xué)了一學(xué)期的知識(shí)還多。而且這里的應(yīng)屆生特別多，如果你是應(yīng)屆生的話可以考慮去看看。 送先生一段有意義的視頻學(xué)生在西席節(jié)時(shí)代，可以送給先生一段有意義的小視頻，可以讓全班同硯每人說一句對(duì)先生謝謝的話語，放上平時(shí)班級(jí)流動(dòng)等種種照片，錄制一段精彩的小視頻，信托先生一定會(huì)稀奇感動(dòng)。
若是學(xué)生不會(huì)制作視頻，可以將錄好的一段段單個(gè)視屏以及想要加進(jìn)去的照片放在一個(gè)文件夾里，找專業(yè)的事情職員協(xié)助制作，專業(yè)的職員在調(diào)光以及太過的片斷能處置的更完善，學(xué)生只要花一點(diǎn)錢就可以了。
西席節(jié)送給先生保溫杯學(xué)生在西席節(jié)的時(shí)刻，送給先生保溫杯也是不錯(cuò)的選擇，一方面，先生天天都要授課，難免會(huì)口干舌燥，另一方面，多喝熱水也有助于身體康健，以是送給先生保溫杯異常適用暖心。
,高中補(bǔ)習(xí)班 要是孩子選擇不想?yún)⒓痈咧醒a(bǔ)習(xí)學(xué)校,你還可以給他請(qǐng)一個(gè)家教,然后可以幫助孩子,一起完成一些計(jì)劃,一定要把自己的假期安排的合理一點(diǎn),不要光是學(xué)習(xí)或者光是玩,最好就是把自己的假期分為三個(gè)階段,第一及時(shí)要先休息一下,要有一個(gè)充足的睡眠,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)孩子有時(shí)候睡不好,因?yàn)閴毫μ?學(xué)生在這個(gè)階段也不能放松,你還是要看看自己的作業(yè),你一定要保證每天都有學(xué)習(xí)的時(shí)間,最好是在上午學(xué)習(xí),下午你就可以和你的小伙伴去博物館或者是海洋館逛一逛,放松一下.,送先生保溫杯的話，要注重選擇杯子的顏色，然則注重最好不要送先生一些花里胡哨的顏色，不僅庸俗還顯得很稚子，可以想一想先生平時(shí)喜歡什么氣概的衣服，大致推斷出先生喜歡的顏色和類型。
憑證先生性別送禮物另外學(xué)生在西席節(jié)送禮物時(shí)，也可以憑證先生的性別選擇合適的禮物，對(duì)于男先生來說，可以送剃須刀、打火機(jī)、錢包、腰帶、名牌筆等等都很不錯(cuò)。
可以送女先生的器械就更多了，可以送先生絲巾、項(xiàng)鏈、相冊(cè)、抱枕、辦公桌的擺件、鮮花、盆栽等等。像推拿墊、杯子、錢包、條記本這樣的禮物送男先生和女先生都可以。
西席節(jié)送給先生的禮物紛歧定要何等昂貴，只要心意到了，先生就會(huì)很開心，學(xué)生也可以憑證自己平時(shí)對(duì)先生的考察，看看先生有沒有缺少的器械，或者自己喜歡卻還沒來得及買的器械，詳細(xì)情形詳細(xì)剖析。
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對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績(jī)所累。很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。這樣，成績(jī)不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非?？释麑W(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會(huì)大幅下降，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無助等問題，因此就開始逃避學(xué)習(xí)。
當(dāng)然了，厭學(xué)心理不是一天兩天就形成的，那么，也不可能一天兩天就能夠消失，你要做的，就是對(duì)自己有信心，有勇氣改變自己的這種心理。
